158 ) GRAMMER AND THE LITERATURE :- ব্যাকরণ ও সাহিত্য ! - 🙌🏻⌨️📲 Written by Junayed Ashrafur Rahman

158 ) GRAMMER AND THE LITERATURE : - ব্যাকরণ ও সাহিত্য ! - 🙌🏻⌨️📲 Written by Junayed Ashrafur Rahman ✒ "IN FACT, GRAMMAR IS ORIGINATED FROM THE LITERATURE (প্রকৃতপক্ষে , সাহিত্য থেকে ব্যাকরণ উৎপন্ন হয়)." 1 ) IT IS TRUE THAT, TO LEARN ANOTHER LANGUAGE OUT OF NATIVE LANGUAGE, MUST NEED FOLLOW THE GRAMMAR. 2 ) ALSO, IN THE ACADEMIC EDUCATION GRAMMAR IS AN IMPORTANT SUBJECT. 3 ) BUT, LITERATURE IS WRITTEN BY THE SCHOLARS, POETS, PHILOSOPHERS..... . 4 ) FOR THIS REASON, GRAMMAR HAS BEEN DEVELOPED BY THE FOLLOWING OF THE WRITERS. 5 ) ALSO IT IS TRUE THAT, NO PERSON NEVER CAN WRITE WITHOUT THE OF GRAMMAR AND LITERATURE. 6 ) BUT THE GRAMMAR AND DICTIONARY HAVE BEEN DEVELOPED BY THE FOLLOWING OF MANY WRITERS. 7 ) IN THE VARIOUS ACADEMIES, WORDS ARE TEACH BY DIVIDING (SYLLABLE). SUCH AS :- UNI-VER-SI-TY (UNIVERSITY). 8 ) BUT IN THE SPOKEN ENGLISH, TWO, THERE OR FOUR WORDS ARE PRONOUNCED JOINTLY. 9 ) EVEN IN THE SPOKEN ENGLISH, MANY SENTENCES ARE PRONOUNCED BY AVOIDING MANY SYMBOLIC LETTERS. SUCH AS :- "MY MOTHER IS COOKING FISH." THIS THE NORMAL AND GRAMMATICAL PRONOUNCING. BUT IN THE SPOKEN ENGLISH THAT SENTENCE IS PRONOUNCED,"MAMOTHERIS COKISH." OR ANOTHER NATIVE AND SPOKEN ENGLISH PRONUNCIATIONS. ALSO, IN THE SPOKEN ENGLISH, MANY PRONUNCIATIONS ARE CHANGED :- FATHER ~ FATHA MOTHER ~ MOTHA BETTER ~ BERRER NIGERIA ~ NIDERIA AMERICA ~ AMARICA RUSSIA ~ RASSA ..... THATS ARE THE DIFFERENCES OF SPOKEN AND GRAMMATICAL ENGLISH. 10 ) ALSO ENGLISH LANGUAGE IS DEVELOPED BY THE WRITING OF VARIOUS WRITERS. THERE ARE SOME WORDS IN THE OXFORD DICTIONARY WHICH ARE COLLECTED FROM THE WRITING OF William Shakespeare. BUT AS LONG AS I KNOW, William Shakespeare DID NOT FOLLOW ACADEMIC ENGLISH GRAMMAR. 11 ) THUS, ENGLISH GRAMMAR IS FOLLOWING THE LITERATURE. THIS SYSTEM IS ACTIVE IN MAXIMUM LANGUAGE OF THE WORLD. 🌟 PERSONALLY I THINK THAT, IN THE FUTURE, ENGLISH GRAMMAR ALSO WILL BE CHANGED ✒ I AM READING ~ I READING. HE GOES TO SCHOOL ~ HE GO TO SCHOOL. THEY ARE PLAYING ~ THEY PLAYING. HE HAS TO EAT ~ HE HAVE TO EAT AS "I HAVE TO EAT, WE HAVE TO EAT." 🌟🇧🇩 BANGLA SUMMARY ✒ (বাংলা সারমর্ম) ভাষা শিক্ষায় ব্যাকরণ একটি আবশ্যক বিষয়। তাই , বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ব্যাকরণ অত্যন্ত গুরুত্বের সঙ্গে পড়ানো হয়। আবার বিদেশি ভাষা শিখতে হলে , সংশ্লিষ্ট ভাষার ব্যাকরণ (GRAMMAR) জানতে হয়। কিন্তু বাংলা সাহিত্যে ভাষার পরিবর্তন হয়েছে ব্যাপকভাবে। এক সময় সাধু ভাষা প্রচলিত ছিলো - কিন্তু পরে চলিত ভাষা চালু হয়। এমনকি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর নিজের প্রথম অবস্হায় সাধু ভাষায় সাহিত্য রচনা করলেও পরে প্রমথ চৌধুরীর পরামর্শে (TIPS) চলিত ভাষায় সাহিত্য রচনা করেন। রবীন্দ্রনাথ কিন্তু তখনের ব্যাকরণ তেমন একটা অনুসরণ করতেন না - বরং তিনি নিজেই ব্যাকরণের পরিবর্তন করেছিলেন। তেমনি আরও লেখকের লিখনি দ্বারাও বাংলা ভাষার পরিবর্তন হয়েছে। 🌟 আবার অনেক বানানেরও পরিবর্তন হয়েছে, এক সময় লিখা হতো একভাবে - কিন্তু এখন লিখা হচ্ছে আরেকভাবে। এক সময় লিখা হতো , একাডেমী - কিন্তু এখন , একাডেমি। তেমনি , ডিগ্রী ~ ডিগ্রি বাড়ী ~ বাড়ি পাখী ~ পাখি পোষ্ট ~ পোস্ট সূর্য্য ~ সূর্য এভাবেই বাংলা ভাষার পরিবর্তন হয়েছে। 🌟 এবং আমি ব্যক্তিগতভাবে মনে করি , ভবিষ্যতে আরও পরিবর্তন হবে। তখন লিখা হবে , 'কাহিনী' র পরিবর্তে 'কাহিনি' বাহিনী ~ বাহিনি সূর্য ~ সুর্য অর্থাৎ , ঈ , ী , ঊ , ূ , ষ , ণ - এই বর্ণ ও প্রতীক(কার)গুলো বাংলা ভাষায় হবে না আর ব্যবহৃত। https://junayedmn1literatureforall.wordpress.com/2020/06/16/158-grammer-and-the-literature-%f0%9f%99%8c%f0%9f%8f%bb%e2%8c%a8%ef%b8%8f%f0%9f%93%b2-written-by-junayed-ashrafur-rahman/